Fecaparagón ha participado en la Reunión de la constitución de la mesa de la Educación de Aragón.
Os pasamos una serie de temas referentes a los asuntos tratados:
Miembros:
Preside Consejera de Educación Çy la sustituye Agustín García Inda
Directores Generales y Director G, de la Inspección
Interventora General y Drtra. De Presupuestos
Familias (FAPAR y FECAPARAGON)
FERE y CECE
Alumnos (FADEA y FAPAE)
CSIF, CCOO, UGT,USO,STEA,CGT,FSIE
Objetivo Mesa de Trabajo, muy operativa, muy practica, para recoger y debatir y elaborar un Diagnostico que permita acometer decisiones para el curso 2012/2013, y posteriores y que afecten por su importancia a los asuntos fundamentales y que afectan en el día a día, algo así como un Comité de Dirección de la Comunidad Educativa, ese sería el camino, desde Fecaparagón es el que vamos a defender y enfocar, si todos estamos de acuerdo.
Se pretende evitar mentalidades cerradas y ceñidas a su planteamiento propio, admitir y trabajar desde la realidad plural.
Se define como referencia al alumno.
Reuniones Jueves por la tarde a las 17.00, y con posibilidad de negociar el orden del día.
Propuesta de asuntos propuestos para este curso y que deberán tener el Diagnostico el 15 de Diciembre, existe la posibilidad de proponer modificaciones.
REUNION DEL 27 DE OCTUBRE
Llevar a Septiembre las pruebas extraordinarias.
Gratuidad de Libros
REUNION DEL 10 DE NOVIEMBRE
Comedores escolares, ayudas y becas, como referencia dato puesto encima de la mesa por la Consejera: Coste del menú 105 € y pago por las familias 77.30€.
Ley de Autoridad del profesor.
REUNION DEL 24 DE NOVIEMBRE
Escolarización de Alumnos, decreto de admisión.
Programas de Política Educativa, planteados desde tres criterios:
- Importantes y efectivos se incorporan al Curriculo
- De efectividad media, se instrumentan y programan de manera extraescolar y extraordinaria;
- De carácter individualista y baja efectividad del conjunto, desaparecen.
REUNION DEL 15 DE DICIEMBRE
Formación del profesorado
Oferta educativa, ciclos y optativas, especialización de centros, optimización. Zonas rurales, centros pilotos…..
Conclusiones;
Los asuntos dejan abierto una gran capacidad de desarrollo. Hay asuntos como los conciertos que están incluidos en la oferta educativa y que no se indican expresamente para evitar rechazos de partida. Y si lo analizáis se acerca en mucho a nuestras propuestas e inquietudes, recogidas en nuestro documento de Iniciativas y Propuestas para el curso 2011/2012. Desde Fecaparagón vamos marcando espacio y definiendo nuestro verdadero lugar en representación de las familias, desde la pluralidad de nuestros planteamientos y teniendo como referencia a la institución familiar.
Asuntos adicionales interesantes:
Presencia de los alumnos de ambas redes a los que FECAPARAGON apoya y estimula, demanda por su parte de una educación en Valores y Ciudadana….
Petición de FECAPARAGON de que el marco de referencia de esta actuación sea familia y la escuela, lejos de otras influencias, con la administración como garante.
Compromiso de revisión y análisis de presupuestos, expectativas en la revisión del actual.
Problema serio en cuanto a las infraestructuras educativas y los recursos para ello.
Creo que la administración busca en esta mesa un escudo para evitar movimientos “extraños” y problemáticos, como en otras comunidades.
Creo que para nosotros es una oportunidad ya que hemos sido capaces de poner encima de la mesa muchos asuntos que hace unos meses resultaban impensables.
