CURSO – AYUDA A TUS HIJOS A CRECER

Dirigido a:
Curso dirigido a padres, madres, abuelos y familiares, tutores y en definitiva a todos aquellos que tienen entre manos la importante y atractiva tarea de educar y quieran crecer en ella.

Objetivos:

  1. Compartir con otras personas nuestras experiencias y vivencias como educadores.
  2. Entender y aceptar la realidad como persona: estructura, emociones y sentimientos, valores, etc., para poder entender y aceptar la realidad de nuestros hijos.
  3. Afianzar los aspectos que favorecen el crecimiento de nuestros hijos, detectar e identificar aquellos que lo dificultan y descubrir nuevas estrategias que lo hagan posible.

Donativo: 49 €
Socios: 25 € (socios del Teléfono de la Esperanza con más de dos años de antiguedad)

Fechas y horarios:
17 de Noviembre (de 17:00 a 20:30 horas)
18 de Noviembre (de 10:00 a 14:00 y de 17:00 a 20:30 horas)
19 de Noviembre (de 10:00 a 14:00 horas)

Imparten:
Inmaculada Portugués Lafuente (coordinadora y docente),
Virtudes Portugués Lafuente (pedagoga) y
Benito Hernández Alegre (docente)

Organiza:
Teléfono de la Esperanza de Aragón.

Inscripciones:
Tnos: 976 232 828 / 682 351 483
Mail: zaragoza@telefonodelaesperanza.org

Más información

Informe Comisión Cultura y Extraescolares

INFORME ASAMBLEA AMPA CURSO  2012-13 : ACTIVIDADES CULTURALES Y EXTRESCOLARES

deportesDurante el curso  2012-13, se han realizado, en este ámbito las siguientes actividades:

 

  • Santa Cecilia, festividad de la música :  el 22 de noviembre y para conmemorar el día  de la música , festividad de Santa celia , se  organizó un acto musical  dirigido a los alumnos de Infantil ;primaria y secundaria , contando  para ello con la colaboración de una orquesta .
  • Concurso de Belenes, redacción y vídeos.: como todos los años, el colegio convocó el concurso de belenes, redacciones , dibujo y por primera vez de vídeos navideños. Le corresponde al AMPA, la  selección de los ganadores , entre  todos los presentados, así como la organización  y entrega de premios. Decisión que siempre suele ser complicada y ardua por la calidad de los trabajos presentados.  Esta decisión  fue especialmente difícil en el concurso de Belenes, ya que a la gran cantidad de familias que se presentaron,  se unía el que todos ellos eran verdaderas obras de        arte, en los      cuales  se vislumbraba  ilusión y el esfuerzo . Todos ello podían ser merecedores de premio. Por   ello a todos los que se presentaron , se les  entrego un diploma de participación, ademas de los            obsequios a los 3 primeros premiados. La entrega de premios fue entrañable y muy concurrrida. Los  alumnos de Infantil,  recibieron con mucha ilusión su premio,  por su partcipacion en  un vídeo, en el cual también habían colaborado los padres y la profesora. 
  • Se inicio la actividad de ajedrez y yoga , que se comentara desde  Deportes. 
  • ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES REALIZADAS POR MT Y NEXOLANG

El comienzo de curso 2012-13, tenía lugar el 10 de Septiembre. Como en otras ocasiones y cursos anteriores, hasta esta fecha se habían recogido el 60% de las inscripciones del año anterior.

El proyecto comenzaba a finales del curso pasado cuando en el mes de Junio, se entregaron las fichas de inscripción a los alumnos. Se abría un periodo de inscripción de un mes, para que los alumnos pudieran optar entre el amplio abanico de actividades extraescolares ofertadas.

Señalar, que durante los meses de Junio y Septiembre se ofertó a los alumnos la actividad “Tardes Divertidas” llegando a superar las 55 inscripciones. Se ofreció la oportunidad de poder solicitarlo también en días sueltos para aquellas familias que deben conciliar la vida familiar y laboral en momentos puntuales.

La valoración de las tardes divertidas, ha sido muy positiva, ya que ha cumplido los objetivos planteados, y ha intentado aportar soluciones a la problemática de la conciliación de la vida familiar con la laboral, en los periodos en los que la Jornada escolar se reduce.

Como novedad en este curso escolar, las actividades de idiomas se gestionan a través de Nexolang, por lo tanto se entregan dos fichas de inscripción a los alumnos, una para las actividades de mtEducación y Formación, y otra para las actividades de Nexolang.

La oferta de idiomas se organiza en diferentes actividades y cursos, para dar cobertura a todos los alumnos del centro.

En el caso de Educación Infantil, se oferta la actividad de Fun English para los alumnos de 1º, en el caso de los alumnos de 2º y 3º se oferta Communicative Approach, el enfoque comunicativo desarrolla las cuatro destrezas y un conjunto de conocimientos, habilidades y estrategias que permitan utilizar el ingles como herramienta de comunicación

En el caso de Educación primaria, se ofertan:

  •  Preparación para Cambridge, Tienen como objetivo preparar al alumno  específicamente para la realización de los exámenes oficiales de Cambridge.
  • Communicative Approach, El enfoque comunicativo desarrolla las cuatro destrezas y un conjunto de conocimientos , habilidades y estrategias que permitan utilizar el ingles como herramienta de comunicación
  • English Support, Clases de acompañamiento, repaso y afianzamiento  para alcanzar los objetivos de la edad propia de cada curso escolar

En el caso de Educación Secundaria, se ofertan:

  •  English On line + Cambridge Exams Preparation, metodología basada en el aprendizaje autónomo del alumno dirigido y apoyado por el tutor. Se completa con  sesiones presenciales para los exámenes de Cambridge 2 horas a la semana
  • English On line, metodología basada en el aprendizaje autónomo del alumno dirigido y apoyado por el tutor.
  • Preparación para Cambridge, Tienen como objetivo preparar al alumno  específicamente para la realización de los exámenes oficiales de Cambridge.

Las actividades que se ponen en marcha en el caso de Infantil, son Fun English y Communicative Approach. Tres grupos en el caso de Fun english de 1º de infantil, uno de cada una de las aulas curriculares. En el caso de los alumnos de 2º y 3º de Infantil, se ponen en marcha 4 grupos.

En primaria, se ponen en marcha 5 grupos, todos ellos de Communicative Approach, dos de 1º y 2º, dos de 3º y 4º y uno de 5º y 6º.

En secundaria, es un grupo de Preparación para Cambridge el que se pone en marcha.

Cabe destacar el impulso que, desde el Centro, con la confianza depositada en Nexolang, se ha dado a las actividades de ingles en el Colegio, pasando de 90 alumnos de inglés en el curso 2011-12 a un total de 170 en curso 2012-13, incrementando los alumnos en un 47%.

En el tercer trimestre, se continúa con la aparición de Janice y Fiona en cada una de las aulas, cada quince días.

Se realiza la grabación de un nuevo mini proyecto, que una vez grabado se encuentra montándose y en unos días será entregado a la dirección del centro para enlazarlo a la web y que las familias puedan verlo.

En este momento se da prioridad a la preparación de la actuación final o talent show, los alumnos y profesoras comienzan a ensayar, a buscar los guiones o actividades para realizar delante de sus familias. Finalmente en la fiesta del Colegio, los alumnos nos muestra todos lo que han aprendido, son diferentes role plays, dependiendo de la edad de los alumnos, concursos de preguntas, graduación, recreación de un restaurante…con los que los alumnos se ganan el aplauso del publico y dejan constancia del gran trabajo realizado.

Los alumnos de secundaria, tuvieron el honor de presentar a nuestros alumnos de jota, gimnasia rítmica y baile,  en la fiesta de Navidad, dando muestra de su soltura y fluidez con la pronunciación.

En este ultimo trimestre, los alumnos se matriculan y presentan a los exámenes de Cambridge. En este curso escolar, hemos contado con 5 alumnos matriculados. Los resultados de todos ellos han sido satisfactorios, y en este momento ya se han entregado los diplomas a las familias.

Durante el curso escolar 2012-13 se ofertaron a través de mt

EDUCACION INFANTIL

Se ofertaron las siguientes actividades:

Cuentacuentos, Gimnasia Rítmica, Judo, Iniciación Musical,Pintura, Psicomotricidad, Jota, Multideporte, Babybasket y Guardería Matinal y de Tarde.

Todas las actividades se pusieron en marcha incluso en ocasiones, con desdobles de grupo en el mismo horario, a excepción de las actividades de  Guardería tanto de mañana como de tarde, y la Psicomotricidad.

EDUCACION  PRIMARIA

Se ofertaron las siguientes actividades:

Teatro, Gimnasia Rítmica, Judo, Pintura, Jota, Escuela de Fútbol, Escuela de Baloncesto, Baloncesto de Competición, Fútbol de Competición, Tenis, Baile Moderno, Patinaje Artístico y Ludoteca Matinal y de Tarde.

Todas las actividades se pusieron en marcha incluso en ocasiones, con desdobles de grupo en el mismo horario, a excepción de la Ludoteca tanto de mañana como de tarde y las actividades de Coro, Patinaje.

Durante el curso 2012-13, se han realizado diferentes actividades extras que a continuación señalamos.

  • FIESTA NAVIDAD: El 16 de Diciembre, se celebra la Fiesta de Navidad en el Colegio, en la que participan nuestras alumnas de JOTA, BAILE MODERNO y GIMASIA RÍTMICA, haciendo una pequeña muestra de lo que han aprendido hasta ese momento. Hay una gran afluencia de público y las niñas disfrutan de poder estar al lado de sus familias mostrando su esfuerzo.
  • XVI CERTAMEN INTERESCOLAR GIMASIA RITMICA: El 17 de Marzo, se realiza en el Palacio de los Deportes de Zaragoza, el XVI Certamen Interescolar de Gimnasia Rítmica de mt educación y formación. Las niñas del Colegio Teresiano realizan una gran representación en este evento, dejando el nombre del colegio en un muy buen lugar. Todos, gimnastas y familias, disfrutan de este día en convivencia.
  • FIESTA DEL COLEGIO: El día 4 de Mayo, tiene lugar como cada año, la Fiesta del colegio. En esta ocasión, son las alumnas de JOTA, las que nos dan muestra de lo aprendido durante el curso escolar. Niñas y profesoras realizan un gran esfuerzo y trabajo para mostrarnos lo aprendido, que hace que el público  les aliente con sus aplausos.
  • INVITACIÓN TORNEO: El día 18 de Mayo, las alumnas de sexto de primaria de GIMASIA RITMICA, están invitadas al Torneo Colegio de las Fuentes, donde seguro que disfrutan y realizan un estupendo trabajo.
  • DIA DEL DEPORTE: Como broche final al curso escolar, los alumnos de todas las actividades deportivas, participan en el Día del Deporte, que tendrá el día 1 de Junio. Todos nuestros deportistas nos dan muestra de su esfuerzo y todo lo aprendido en sus diferentes actividades.
  • JUEGOS ESCOLARES, tanto los alumnos de los equipos e futbol, como los de baloncesto, participan en los juegos escolares, un año mas, dejando en el caso del Benjamín y del Alevín el nombre del Colegio en un gran lugar, quedando ambos equipos primeros de liga en sus grupos,

La continuidad de los profesores de gran parte de las actividades hace que las actividades extraescolares, cada vez adquieran más peso específico.

Con respecto a las semana de Noviembre, tal y como viene sucediendo en los últimos años, se produjeron muchos cambios de actividad-.

Este procedimiento, se gestiona a través de un 902, para facilitar en la medida de lo posible este trámite a las familias.

Por último recordar, el horario de la Coordinadora de Extraescolares de mt, en el Colegio.

Este fue de Lunes a Viernes de 12:30 a 14:30 y los Sábados, en el horario completo de la Competición Escolar. Dicha responsabilidad la siguió desempeñando Astrid Operé Álvarez.

INICIO CURSO 2013-14

 El curso 2013-14 comienza con un planteamiento similar al anterior, se ofertan las actividades de ingles de Nexolang y las actividades deportivas y culturales de mt educación y formación.

NEXOLANG.

En el caso de Educación Infantil, en el caso de los alumnos de 2º y 3º se oferta Communicative Approach, el enfoque comunicativo desarrolla las cuatro destrezas y un conjunto de conocimientos, habilidades y estrategias que permitan utilizar el ingles como herramienta de comunicación.

  • Hasta este momento se han puesto en marcha 4 grupos de infantil de Communicative Approach, aunque es posible que se produzca algún desdoble.

En el caso de Educación primaria, se ofertan:

Communicative Approach, El enfoque comunicativo desarrolla las cuatro destrezas y un conjunto de conocimientos , habilidades y estrategias que permitan utilizar el ingles como herramienta de comunicación

  • Hasta este momento se han puesto en marcha 4 grupos de primaria, aunque es posible que se produzca algún desdoble

En el caso de Educación Secundaria, se ofertan:

  • English On line + Cambridge Exams Preparation, metodología basada en el aprendizaje autónomo del alumno dirigido y apoyado por el tutor. Se completa con  sesiones presenciales para los exámenes de Cambridge 2 horas a la semana
  • English On line, metodología basada en el aprendizaje autónomo del alumno dirigido y apoyado por el tutor.
  • Preparación para Cambridge, Tienen como objetivo preparar al alumno  específicamente para la realización de los exámenes oficiales de Cambridge.

En este momento, aun no ha comenzado ningún grupo de secundaria, aunque se han emprendido diferentes acciones para llegar a los alumnos y motivar para el aprendizaje de la lengua.

MT EDUCACIÓN y FORMACIÓN

 EDUCACION INFANTIL

 Se ofertan las siguientes actividades: Cuentacuentos, Gimnasia Rítmica, Judo, Iniciación Musical, Pintura, Psicomotricidad, Jota, Multideporte, Babybasket y Guardería Matinal y de Tarde.

  •  Todas las actividades se han puesto en marcha, contando con un número de alumnos inscritos similar al del curso pasado, hay algún grupo pendiente de desdoblarse en los próximos días.

EDUCACION  PRIMARIA

Se ofertan las siguientes actividades:

Teatro, Gimnasia Rítmica, Judo, Pintura, Jota, Escuela de Fútbol, Escuela de Baloncesto, Baloncesto de Competición, Fútbol de Competición, Tenis, Baile Moderno, Patinaje Artístico y Ludoteca Matinal y de Tarde.

  • Todas las actividades se han puesto en marcha, con número de alumnos similar al del curso anterior. Cabe destacar la incorporación de un grupo de patinaje, que ha salido tras varios años presente en la oferta.

Mesa de la Educación Aragón

Fecaparagón ha participado en la Reunión de la constitución de la mesa de la Educación de Aragón.

Os pasamos una serie de temas referentes a los asuntos tratados:

Miembros:

Preside Consejera de Educación Çy la sustituye Agustín García Inda

Directores Generales y Director G, de la Inspección

Interventora General y Drtra. De Presupuestos

Familias (FAPAR y FECAPARAGON)

FERE y CECE

Alumnos (FADEA y FAPAE)

CSIF, CCOO, UGT,USO,STEA,CGT,FSIE

Objetivo  Mesa de Trabajo, muy operativa, muy practica, para recoger y debatir y elaborar un Diagnostico que permita acometer decisiones para el curso 2012/2013, y posteriores y que afecten por su importancia a los asuntos fundamentales y que afectan en el día a día, algo así como un Comité de Dirección de la Comunidad Educativa, ese sería el camino, desde Fecaparagón es el que vamos a defender y enfocar, si todos estamos de acuerdo.

Se pretende evitar mentalidades cerradas y ceñidas a su planteamiento propio, admitir y trabajar desde la realidad plural.

Se define como referencia al alumno.

Reuniones Jueves por la tarde a las 17.00, y con posibilidad de negociar el orden del día.

Propuesta de asuntos propuestos para este curso y que deberán tener el Diagnostico el 15 de Diciembre, existe la posibilidad de proponer modificaciones.

REUNION DEL 27 DE OCTUBRE

Llevar a Septiembre las pruebas extraordinarias.

Gratuidad de Libros

REUNION DEL 10 DE NOVIEMBRE

Comedores escolares, ayudas y becas, como referencia dato puesto encima de la mesa por la Consejera: Coste del menú 105 € y pago por las familias 77.30€.

Ley de Autoridad del profesor.

REUNION DEL 24 DE NOVIEMBRE

Escolarización de Alumnos, decreto de admisión.

Programas de Política Educativa, planteados desde tres criterios:

  • Importantes y efectivos se incorporan al Curriculo
  • De efectividad media, se instrumentan y programan de manera extraescolar y extraordinaria;
  • De carácter individualista y baja efectividad del conjunto, desaparecen.

REUNION DEL 15 DE DICIEMBRE

Formación del profesorado

Oferta educativa, ciclos y optativas, especialización de centros, optimización. Zonas rurales, centros pilotos…..

Conclusiones;

Los asuntos dejan abierto una gran capacidad de desarrollo. Hay asuntos como los conciertos que están incluidos en la oferta educativa y que no se indican expresamente para evitar rechazos de partida. Y si lo analizáis se acerca en mucho a nuestras propuestas e inquietudes, recogidas en nuestro documento de Iniciativas y Propuestas para el curso 2011/2012. Desde Fecaparagón vamos marcando espacio y definiendo nuestro verdadero lugar en representación de las familias, desde la pluralidad de nuestros planteamientos y teniendo como referencia a la institución familiar.

Asuntos adicionales interesantes:

Presencia de los alumnos de ambas redes a los que FECAPARAGON  apoya y estimula, demanda por su parte de una educación en Valores y Ciudadana….

Petición de FECAPARAGON de que el marco de referencia de esta actuación sea familia y la escuela, lejos de otras influencias, con la administración como garante.

Compromiso de revisión y análisis de presupuestos, expectativas en la revisión del actual.

Problema serio en cuanto a las infraestructuras educativas y los recursos para ello.

Creo que la administración busca en esta mesa un escudo para evitar movimientos “extraños” y problemáticos, como en otras comunidades.

Creo que para nosotros es una oportunidad ya que hemos sido capaces de poner encima de la mesa muchos asuntos que hace unos meses resultaban impensables.

Jornada deportiva

Estos son los partidos que disputarán los equipos de nuestro Colegio el próximo fin de semana:

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AVISO: Esta información ha sido obtenida en las respectivas páginas web de las federaciones aragonesas de FUTBOL y BALONCESTO, los administradores de este blog de noticias no se hacen responsables de los cambios que pudieran surgir a partir de dicha información.

III Encuentro día de Fundeo

El próximo 24 de Marzo en el Colegio Enrique de Ossó (Calle Galán Bergua, Zaragoza) se celebra el III Encuentro día Fundeo.

Aquí os dejamos el proyecto solidario para el que se organiza este año así como el programa del día.

Os esperamos a todos.

PROYECTO:

PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESPECIAL PARA NIÑOS/AS DE EXTRAEDAD

El proyecto consiste en:

Realizar un programa de educación especializada para niños-as con serias dificultades de aprendizaje y brindarles la educación que necesitan para que puedan salir adelante

BENEFICIARIOS:

Niños/as de extrema pobreza en situación de riesgo de Los Cocos, Nicaragua.

OBJETIVOS:

          Desarrollar un programa de educación especial para niños/as que presentan serias dificultades de aprendizaje y poder incidir directamente en el desarrollo intelectual de los mismos.

          Contar con un programa de becas para garantizar  la educación especial que estos niños  necesitan, abriéndoles las puertas hacia otras oportunidades de una vida mejor.

VENTAJAS QUE SE SIGUEN PARA LOS BENEFICIARIOS

1.     Proporcionar nuevas oportunidades de desarrollo y garantizar herramientas para que tengan nuevos medios de subsistencia.

2.     Subsanar las graves consecuencias en el proceso de aprendizaje, provocadas por la desnutrición y el abandono escolar por motivos de trabajo infantil

3.     Dar respuestas directas y concretas hacia la solución de una problemática grave del Centro y de las comunidades en general.

**Monto solicitado$ 3.956,00

(Tres mil novecientos cincuenta y seis dólares netos)

PROGRAMACIÓN

10: 00  à Apertura

10: 30  à Patinaje de velocidad.

            Inscripción para el campeonato de parchís, oca y guiñote

11: 30   à En el polideportivo:

·                          Gimnasia rítmica, kárate y bailes modernos: alumnos Colegio E. de Ossó

·                          Exhibición Aeróbic de competición.

12.00    à Juegos tradicionales

12.30    à  Exhibición “Moteros”

Mañana amenizada por la batucada Parque Goya

14: 00  à Comida ambientada por un grupo de animación.

15: 00 à Torneo de futbol

à Torneo de baloncesto (polideportivo)

16: 00: à Actuación solidaria: (salón de actos)

·                          “Corosol”: niños de 1º y 2º de primaria del colegio Enrique de Ossó

·                          Concierto piano. Intérprete Javier Montañés. Alumno del C. E. de Ossó

·                          Jotericos: alumnos del colegio Enrique de Ossó

·                          Magia: grupo Los Fieras de la Magia: alumnos del colegio E. de Ossó.

Subasta y rifa

19:00:  à Concierto Juvenil Estilo Florida 135 (salón de actos)

·         Con el “Grupo Montecito”: Lucas Fuoli, Diego Lord y Samuel Lago

·                          Actividad: 2×2 visual mappins

Motivación de la música y sonido durante la jornada

Durante todo el día habrá servicio de:

       Cafetería/ Restaurante

       Tienda solidaria/ Tómbolas/Cama elástica/ Hinchables/ Juegos/ Futbolines

       Fotografía

       Banco (se cambiarán los € por tickets)

Nota: ni FUNDEO  ni el colegio se hacen responsables de posibles desperfectos en los artículos adquiridos así como en el cambio del programa

Asambleas General Ordinaria y Extraordinaria – Octubre 2021

El proximo día 19 de octubre a las 17:15 h en primera convocatoria y a las 17:30 h en segunda, se celebrará en el porche del colegio la Asamblea General Ordinaria del AMPA.

Como el primer punto del día es la lectura y aprobación, si procede, del acta de la Asamblea del año pasado, os dejamos aquí un enlace para que podáis descargar el documento en pdf.

ACTA ASAMBLEA GENERAL Ordinaria _2020

Seguidamente tendrá lugar la Asamblea Extraordinaria cuyo único punto del día es la renovación de los miembros de la Junta que han cumplido el periodo previsto en el artículo 27 de los Estatutos.

Educarnos para educar

Os recordamos que todavía tenemos tiempo hasta el 28 de enero para inscribirnos en una nueva edición de la Escuela de Madres y Padres que organiza el AMPA de nuestro Colegio. La inscripción se realizará según el orden de recepción hasta ocupar todas las plazas.

Es un extraordinaria oportunidad para participar en la adquisición de nuevos conocimientos que nos conviertan en la solución, no en el problema, que la educación de nuestros hijos nos plantea día a día. Para tener un cambio de visión.

OS ANIMAMOS A PARTICIPAR

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Del colegio Teresiano del Pilar

Ampa Teresa de Ávila

Del colegio Teresiano del Pilar

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